★★★“这些老师用一生的实践践行着教育家的真谛★★★。教育家并不神秘，教育家也不遥远，教育家正朝我们走来，教育家就在教师中间。”王定华说★★。

　　王定华，当前我国教师队伍建设进展如何★★？在推进教育优质均衡发展中如何弘扬教育家精神，培育大国良师？

　　王定华讲道，我国有各级各类学校专任教师1891万余人。近年来，国家非常重视教师工作，相关的保障水平也提高了，老师们的精神状态挺好的★，一支又一支师德高尚★★、业务精湛★★★、结构合理★★、充满活力的高素质专业化教师队伍正在形成。在推动教育优质均衡发展的过程中★★★，广大教师应当弘扬教育家精神★★，担当有为、造福后生★★★，像孔子那样有教无类★★，像陶行知那样★★★，捧着一颗心来，不带半根草去，像张桂梅那样★★，为教育事业燃烧自己……

　　王定华在委员通道上提到★★★，他希望各项惠师政策全面落实，教师的政治地位、经济地位、社会地位、职业地位得到提高，学校成为优秀人才求知的重要目的地，教师成为让人羡慕的职业。希望启动数字教育的升级版，促进学生德智体美劳全面发展★★，均衡教育资源★★，实行校长、教师适度的交流轮岗，让好老师惠及更多儿童少年。希望老师们面对人工智能汹涌而来的新形势和青少年数字化时代原住民的新格局，依托国培计划★★★、省培计划、现代教研、中小学教师学历提升工作增智赋能，既提高学历学位★，又提升育人水平。相信在不久之后，大、中★★★、小、优★★、职★★★、特各级各类学校将涌现更多大国良师★，每位学生受到悉心教导，家长们感受到自家的孩子遇到了好老师。